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表名：ZL_Exam_Sys_Questions


序号	列名	数据类型	长度	小数位	标识	主键	外键	允许空	默认值	说明
1	p_id	int	4	0	是	是		否		主键
2	p_title	nvarchar	255	0				是		试题标题
3	p_Difficulty	money	8	4				是		基础(0.91-1.00)容易(0.81-0.90)中等(0.51-0.80)偏难(0.31-0.50)极难(0.01-0.30)
4	p_Class	int	4	0				是		试题所属(节点\|分类)
5	p_Views	int	4	0				是		所属年级
6	p_Inputer	nvarchar	255	0				是		作者
7	p_Type	int	4	0				是		试题类型
8	p_Knowledge	int	4	0				是		考点名称(Disuse)
9	p_Answer	ntext	16	0				是		答案
10	p_Content	ntext	16	0				是		试题内容,如果是大题,则存ids
11	p_CreateTime	datetime	8	3				是		创建时间
12	Paper_Id	int	4	0				是		所属试卷ID
13	p_Order	int	4	0				是		试卷排序
14	p_Shipin	nvarchar	255	0				是		暂未知
15	p_Optioninfo	nvarchar	1000	0				是		选项Json信息
16	p_ChoseNum	int	4	0				是		选项个数
17	p_shuming	ntext	16	0				是		说明
18	p_defaultScores	float	8	0				是		缺省分数
19	IsToShare	int	4	0				是		0:小题,1:大题(用于包含小题)
20	parentId	int	4	0				是		父题ID(组合题所属小题)
21	Jiexi	ntext	16	0				是		题目解析
22	Tagkey	nvarchar	1000	0				是		关键词=知识点
23	UserID	int	4	0				是		后台添加的试题,UserID=0
24	QInfo	nvarchar	4000	0				是		试题附带的json信息,如大题,里面存了排序等
25	IsShare	int	4	0				是		是否开放共享 1:开放,0:仅自己(主用于用户中心)
26	IsSystem	int	4	0				是		是否系统添加的试题1:是,0:否
27	Version	int	4	0				是		所属教材版本
28	LargeContent	ntext	16	0				是		大题内容
29	IsSmall	int	4	0				是		是否小题(1:小题)

简要说明：

考试问题表

CREATE TABLE [dbo].[ZL_Exam_Sys_Questions](
[p_id] [int] IDENTITY(1,1) NOT NULL,
[p_title] [nvarchar](255) NULL,
[p_Difficulty] [money] NULL,
[p_Class] [int] NULL,
[p_Views] [int] NULL,
[p_Inputer] [nvarchar](255) NULL,
[p_Type] [int] NULL,
[p_Knowledge] [int] NULL,
[p_Answer] [ntext] NULL,
[p_Content] [ntext] NULL,
[p_CreateTime] [datetime] NULL,
[Paper_Id] [int] NULL,
[p_Order] [int] NULL,
[p_Shipin] [nvarchar](255) NULL,
[p_Optioninfo] [nvarchar](1000) NULL,
[p_ChoseNum] [int] NULL,
[p_shuming] [ntext] NULL,
[p_defaultScores] [float] NULL,
[IsToShare] [int] NULL,
[parentId] [int] NULL,
[Jiexi] [ntext] NULL,
[Tagkey] [nvarchar](1000) NULL,
[UserID] [int] NULL,
[QInfo] [nvarchar](4000) NULL,
[IsShare] [int] NULL,
[IsSystem] [int] NULL,
[Version] [int] NULL,
[LargeContent] [ntext] NULL,
[IsSmall] [int] NULL,
CONSTRAINT [PK_ZL_Exam_Sys_Questions] PRIMARY KEY CLUSTERED
([p_id] ASC)WITH (PAD_INDEX = OFF, STATISTICS_NORECOMPUTE = OFF, IGNORE_DUP_KEY = OFF, ALLOW_ROW_LOCKS = ON, ALLOW_PAGE_LOCKS = ON) ON [PRIMARY]) ON [PRIMARY] TEXTIMAGE_ON [PRIMARY]
SET IDENTITY_INSERT [ZL_Exam_Sys_Questions] ON
INSERT [ZL_Exam_Sys_Questions] ([p_id],[p_title],[p_Difficulty],[p_Class],[p_Views],[p_Inputer],[p_Type],[p_Knowledge],[p_Content],[p_CreateTime],[Paper_Id],[p_Order],[p_ChoseNum],[p_shuming],[p_defaultScores],[IsToShare],[parentId],[Jiexi],[Tagkey],[UserID],[IsShare],[IsSystem],[Version],[IsSmall]) VALUES ( 1,N'asdasdasda',1.0000,1,520,N'admin',0,0,N'测试试题',N'2015/12/22 14:30:17',0,0,2,N'<img style="vertical-align: middle;" src="/UploadFiles/Image/20151222/6358639141565170838615329.png"/>为了更好体验在线训练及其他功能（错题本、好题本、同步练习、单元测验、中考冲刺、学习诊断等），请您<a href="http://www.jyeoo.com/account/register" rel="nofollow">免费注册</a>或<a href="openLoginUI()">直接登录</a> ',0,0,0,N'【考点】【专题】【分析】【解答】【点评】',N'3',0,1,0,0,0)
INSERT [ZL_Exam_Sys_Questions] ([p_id],[p_title],[p_Difficulty],[p_Class],[p_Views],[p_Inputer],[p_Type],[p_Knowledge],[p_Answer],[p_Content],[p_CreateTime],[Paper_Id],[p_Order],[p_ChoseNum],[p_shuming],[p_defaultScores],[IsToShare],[parentId],[Jiexi],[UserID],[IsShare],[IsSystem],[Version],[IsSmall]) VALUES ( 2,N'下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是',1.0000,2,520,N'admin',0,0,N'C',N'下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是',N'2015/12/30 16:47:58',0,0,4,N'梦魇(yǎn)      本埠(bù）      黑魆魆(xū)      燕颔虎颈(hàn)     ',0,0,0,N'【考点】【专题】【分析】【解答】【点评】',0,1,0,0,0)
INSERT [ZL_Exam_Sys_Questions] ([p_id],[p_title],[p_Difficulty],[p_Class],[p_Views],[p_Inputer],[p_Type],[p_Knowledge],[p_Answer],[p_Content],[p_CreateTime],[Paper_Id],[p_Order],[p_ChoseNum],[p_shuming],[p_defaultScores],[IsToShare],[parentId],[Jiexi],[UserID],[IsShare],[IsSystem],[Version],[IsSmall]) VALUES ( 3,N'下列各句中，加点的成语便用不恰当的一项是',0.2000,2,520,N'admin',0,0,N'B',N'下列各句中，加点的成语便用不恰当的一项是',N'2015/12/30 16:48:50',0,0,4,N'在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气．就姑妄言之吧。',0,0,0,N'【考点】【专题】【分析】【解答】【点评】',0,1,0,0,0)
INSERT [ZL_Exam_Sys_Questions] ([p_id],[p_title],[p_Difficulty],[p_Class],[p_Views],[p_Inputer],[p_Type],[p_Knowledge],[p_Answer],[p_Content],[p_CreateTime],[Paper_Id],[p_Order],[p_ChoseNum],[p_shuming],[p_defaultScores],[IsToShare],[parentId],[Jiexi],[UserID],[IsShare],[IsSystem],[Version],[IsSmall]) VALUES ( 4,N'下列各句中，没有语病的一句是',0.3000,2,520,N'admin',0,0,N'A',N'下列各句中，没有语病的一句是',N'2015/12/30 16:50:00',0,0,4,N'随着“天河一号”的问世，我国成为继美国后第二个能够研制运算速度为每秒千万亿次的超级计算机的国家，在这一重要科学领域中跻身前列。 ',0,0,0,N'【考点】【专题】【分析】【解答】【点评】',0,1,0,0,0)
INSERT [ZL_Exam_Sys_Questions] ([p_id],[p_title],[p_Difficulty],[p_Class],[p_Views],[p_Inputer],[p_Type],[p_Knowledge],[p_Answer],[p_Content],[p_CreateTime],[Paper_Id],[p_Order],[p_ChoseNum],[p_shuming],[p_defaultScores],[IsToShare],[parentId],[Jiexi],[UserID],[IsShare],[IsSystem],[Version],[IsSmall]) VALUES ( 5,N'依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是',0.4000,2,520,N'admin',0,0,N'B',N'在21世纪的今天，正确对待任何大自然的关系比以往任何时候都重要。          ，          ，         ，        ；          ，结果也受到了大自然的报复。① 有的国家希望做到“天人合一”② 人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自<img width="2" height="2" src="http://win100:86/Plugins/Ueditor/themes/default/images/spacer.gif" alt="学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！" word_img="file:///C:/Users/admin/AppData/Local/Temp/1/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif" style="background:url(http://win100:86/Plugins/Ueditor/themes/default/images/word.gif) no-repeat center center;border:1px solid #ddd"/>然”④然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的⑤他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟上   ⑥从表面看，大自然真的被他们征服了 ',N'2015/12/30 16:51:07',0,0,4,N'②③⑥④①⑤',0,0,0,N'【考点】【专题】【分析】【解答】【点评】',0,1,0,0,0)
INSERT [ZL_Exam_Sys_Questions] ([p_id],[p_Difficulty],[p_Class],[p_Views],[p_Inputer],[p_Type],[p_Knowledge],[p_Answer],[p_Content],[p_CreateTime],[Paper_Id],[p_Order],[p_ChoseNum],[p_shuming],[p_defaultScores],[IsToShare],[parentId],[UserID],[IsShare],[IsSystem],[Version],[IsSmall]) VALUES ( 6,0.0000,2,520,N'admin',0,0,N'D',N'下列关于文中所说的“文化”和“中国文化”的表述，不符合原文意思的一项是 ',N'2015/12/30 16:52:33',0,0,4,N'唐宋<img width="2" height="2" src="http://win100:86/Plugins/Ueditor/themes/default/images/spacer.gif" alt="学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！" word_img="file:///C:/Users/admin/AppData/Local/Temp/1/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif" style="font-family: 宋体; font-size: 14px; white-space: normal; border: 1px solid rgb(221, 221, 221); background-image: url(http://win100:86/Plugins/Ueditor/themes/default/images/word.gif); background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: 50% 50%; background-repeat: no-repeat;"/>时代的人不可能排除印度文化的影响，所以唐宋时代的文化也不可能再像先秦两汉文化一样属于纯粹的中国文化。',0,0,0,1,1,0,0,1)
INSERT [ZL_Exam_Sys_Questions] ([p_id],[p_Difficulty],[p_Class],[p_Views],[p_Inputer],[p_Type],[p_Knowledge],[p_Answer],[p_Content],[p_CreateTime],[Paper_Id],[p_Order],[p_ChoseNum],[p_shuming],[p_defaultScores],[IsToShare],[parentId],[UserID],[IsShare],[IsSystem],[Version],[IsSmall]) VALUES ( 7,0.0000,2,520,N'admin',0,0,N'C',N'下列关于文化交流的理解和分析，不符合原文内容的一项是',N'2015/12/30 16:53:16',0,0,4,N'只有既是属于自己文化的，又是在对方的文化中经过某种变形的话语，才是两种文化的交流中唯一能够相互沟通的话语。',0,0,0,1,1,0,0,1)
INSERT [ZL_Exam_Sys_Questions] ([p_id],[p_Difficulty],[p_Class],[p_Views],[p_Inputer],[p_Type],[p_Knowledge],[p_Answer],[p_Content],[p_CreateTime],[Paper_Id],[p_Order],[p_ChoseNum],[p_shuming],[p_defaultScores],[IsToShare],[parentId],[UserID],[IsShare],[IsSystem],[Version],[IsSmall]) VALUES ( 8,0.0000,2,520,N'admin',0,0,N'A',N'下列推断，不符合原文内容的一项是',N'2015/12/30 16:54:11',0,0,4,N'从文化交流和比较看，寻求纯粹的本土文化既是不可能也无益处的，因此研究历史上外来文化对本土文化的影响也是没有必要的。',0,0,0,1,1,0,0,1)
INSERT [ZL_Exam_Sys_Questions] ([p_id],[p_title],[p_Difficulty],[p_Class],[p_Views],[p_Inputer],[p_Type],[p_Knowledge],[p_Content],[p_CreateTime],[Paper_Id],[p_Order],[p_ChoseNum],[p_defaultScores],[IsToShare],[parentId],[Jiexi],[UserID],[QInfo],[IsShare],[IsSystem],[Version],[LargeContent],[IsSmall]) VALUES ( 9,N'阅读下面的文字，完成5-7题。',0.0500,2,520,N'admin',10,0,N'6,7,8',N'2015/12/30 16:54:26',0,0,0,0,0,0,N'【考点】【专题】【分析】【解答】【点评】',0,N'[{"p_id":6,"p_title":"下列关于文中所说的“文化”和“...","p_Content":"下列关于文中所说的“文化”和“中国文化”的表述，不符合原文意思的一项是 ","p_type":0,"orderid":0,"IsRight":0,"Remark":""},{"p_id":7,"p_title":"下列关于文化交流的理解和分析，...","p_Content":"下列关于文化交流的理解和分析，不符合原文内容的一项是","p_type":0,"orderid":0,"IsRight":0,"Remark":""},{"p_id":8,"p_title":"下列推断，不符合原文内容的一项...","p_Content":"下列推断，不符合原文内容的一项是","p_type":0,"orderid":0,"IsRight":0,"Remark":""}]',1,0,0,N'我们所说的文化并不等于已经铸就的、一成不变的“文化的陈述”，而是要在永不停息的时间长流中，不断以当代意识对过去的“文化既成之物”加以新的解释，赋予新的含义。因此，文化应是一种不断发展、永远正在形成的“将成之物”。显然，先秦、汉魏、盛唐、宋朝和我们今天对于中国文化都会有不同的看法，都会用不同时代当时的意识对之重新界定。毋庸置疑，在信息、交通空前发达的今天，所谓当代意识不可能不被各种外来意识所渗透。事实上，任何文化都是在他种文化的影响下发展成熟的，脱离历史和现实状态去“寻根”，寻求纯粹的本土文化就不可能也无益处。正如唐宋时期得人不可能排除印度文化影响，复归为先秦两汉时代的中国一样。因此我们用以和世界交流的。应该是经过当代意识诠释的、能为现代世界所理解并在与世界交流中不断变化和完善的中国文化。要交流，首先要有交流的工具，也就是要有能够相互沟通的话语。正如一根筷子在水中折射变形一样，当中国文化进入国外时，中国文化必然经过外国文化的过滤而发生变形，包括误读、过度诠释等；外国文化进入中国也同样如此。常听人说唯有中国人才能真正了解中国，言下之意似乎外国人对中国的了解全都不值一提。事实上，法国的伏尔泰、德国的莱布尼兹都成从中国文化受到极大的启发，但他们所了解的中国文化只能通过传教士的折射，早已发生了变形；今天我们再来研究伏尔泰和莱布尼兹，却又可以为我们提供一个崭新的视角，来对自己的文化进行别样的理解。这样，就在各自的话语中完成了一种自由的文化对话。这里所用的话语既是自己的，又是在对方的文化中经过某种变形的。当然也还可以寻求其他途径，例如可以在两种话语之间有意识地寻找一种中介，解决人类共同面临的问题就可以是这样一种中介，如文学中的“死亡意识”、“生态环境”、“乌托邦现象”等，不同文化体系的人对于这些不能不面对的共同问题，都会根据他们不同的历史经验、生活方式和思维方式做做出自己的回答。只有通过这样的对话，才能得到我们这一时代最圆满的解答。在这种寻求解答的平等对话中，新的话语就会逐渐形成，这种新的话语既是过去的，也是现代的；既是世界的，也是民族的。在这种话语逐步形成的过程中，世界各民族就会达到相互的真诚理解。                                    （摘编自乐黛云《比较文学与比较文化十讲》） ',0)
INSERT [ZL_Exam_Sys_Questions] ([p_id],[p_Difficulty],[p_Class],[p_Views],[p_Inputer],[p_Type],[p_Knowledge],[p_Answer],[p_Content],[p_CreateTime],[Paper_Id],[p_Order],[p_ChoseNum],[p_shuming],[p_defaultScores],[IsToShare],[parentId],[UserID],[IsShare],[IsSystem],[Version],[IsSmall]) VALUES ( 10,0.0000,2,520,N'admin',0,0,N'A',N'对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是',N'2015/12/30 16:55:54',0,0,4,N'及再遇阵没          及：趁着。',0,0,0,1,1,0,0,1)
INSERT [ZL_Exam_Sys_Questions] ([p_id],[p_Difficulty],[p_Class],[p_Views],[p_Inputer],[p_Type],[p_Knowledge],[p_Answer],[p_Content],[p_CreateTime],[Paper_Id],[p_Order],[p_ChoseNum],[p_shuming],[p_defaultScores],[IsToShare],[parentId],[UserID],[IsShare],[IsSystem],[Version],[IsSmall]) VALUES ( 11,0.0000,2,520,N'admin',0,0,N'D',N'以下各组句子中，全都表明康保裔奋身杀敌的一组是①保裔选精锐赴之                           ②左右劝易甲驰突以出③杀伤甚众，蹴践尘深二尺                      ④身复战没，世有忠节⑤屡经战阵，身被七十创                  ⑥腹背受敌，自申至寅力战 ',N'2015/12/30 16:56:59',0,0,4,N'③④⑤',0,0,0,1,1,0,0,1)
INSERT [ZL_Exam_Sys_Questions] ([p_id],[p_Difficulty],[p_Class],[p_Views],[p_Inputer],[p_Type],[p_Knowledge],[p_Answer],[p_Content],[p_CreateTime],[Paper_Id],[p_Order],[p_ChoseNum],[p_shuming],[p_defaultScores],[IsToShare],[parentId],[UserID],[IsShare],[IsSystem],[Version],[IsSmall]) VALUES ( 12,0.0000,2,520,N'admin',0,0,N'D',N'下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是',N'2015/12/30 16:57:44',0,0,4,N'康保裔品行端正，严谨厚道。他待人接物讲究礼貌，又擅长骑马射箭，射飞禽走兽无不中；在与契丹血战时，张凝、李重贵与他共同抗敌，敌军这才退去。',0,0,0,1,1,0,0,1)
INSERT [ZL_Exam_Sys_Questions] ([p_id],[p_title],[p_Difficulty],[p_Class],[p_Views],[p_Inputer],[p_Type],[p_Knowledge],[p_Content],[p_CreateTime],[Paper_Id],[p_Order],[p_ChoseNum],[p_defaultScores],[IsToShare],[parentId],[Jiexi],[UserID],[QInfo],[IsShare],[IsSystem],[Version],[LargeContent],[IsSmall]) VALUES ( 13,N'阅读下面的文言文，完成8~10题。',1.0000,2,520,N'admin',10,0,N'10,11,12',N'2015/12/30 16:57:51',0,0,0,0,0,0,N'【考点】【专题】【分析】【解答】【点评】',0,N'[{"p_id":10,"p_title":"对下列句子中加点的词的解释，不...","p_Content":"对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是","p_type":0,"orderid":0,"IsRight":0,"Remark":""},{"p_id":11,"p_title":"以下各组句子中，全都表明康保裔...","p_Content":"以下各组句子中，全都表明康保裔奋身杀敌的一组是①保裔选精锐赴之                           ②左右劝易甲驰突以出③杀伤甚众，蹴践尘深二尺                      ④身复战没，世有忠节⑤屡经战阵，身被七十创                  ⑥腹背受敌，自申至寅力战 ","p_type":0,"orderid":0,"IsRight":0,"Remark":""},{"p_id":12,"p_title":"下列对原文有关内容的概括和分析...","p_Content":"下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是","p_type":0,"orderid":0,"IsRight":0,"Remark":""}]',1,0,0,N'康保裔，河南洛阳人。祖志忠，讨王都战没。父再遇，从太祖征李筠，又死于兵。保裔在周屡立战功，及再遇阵没，诏以保裔代父职，从石守信破泽州，又从诸将破契丹于石岭关，领登州刺史。寻知代州，移深州，领凉州观察使。真宗即位，召还，以其母老勤养，赐以上尊酒茶米。诏褒之，为高阳关都部署。契丹兵大入，诸将与战于河间，保裔选精锐赴之，会暮，约诘朝合战。迟明，契丹围之数重，左右劝易甲驰突以出，保裔曰：“临难无苟免。”遂决战。二日，杀伤甚众，蹴践尘深二尺，兵尽矢绝，援不至，遂没焉，时车驾驻大名，闻之震悼，废朝二日，赠侍中。以其子继英为六宅使、顺州刺史，继彬为洛苑使。继英等谢曰：“臣父不能决胜而死，陛下不以罪其拏幸矣，臣等顾蒙非常之恩！”因悲涕伏地不能起。上恻然曰：“尔父王事，赠赏之典，所宜加厚。”顾谓左右曰：“保裔父、祖死疆埸，身复战没，世有忠节，深可嘉也。”保裔谨厚好礼，喜宾客，善骑射，弋飞走无不中。尝握矢三十，引满以射，筈镝相连而坠，人<img width="3" height="2" src="http://win100:86/Plugins/Ueditor/themes/default/images/spacer.gif" alt="学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！" word_img="file:///C:/Users/admin/AppData/Local/Temp/1/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif" style="background:url(http://win100:86/Plugins/Ueditor/themes/default/images/word.gif) no-repeat center center;border:1px solid #ddd"/>服其妙。屡经战阵，身被七十创。贷公钱数十万劳军，没后，亲吏鬻器玩以偿。上知之，乃复厚赐焉。方保裔及契丹血战，而援兵不至，唯张凝、李重贵率众策应，遇契丹兵交战，保裔为敌所覆，重贵与凝赴援，腹背受敌，自申至寅力战，敌乃退。当时诸将多失部分，独重贵、凝全军还屯，凝议上将士功状，重贵喟然曰：“大将陷没，而吾曹计功，何面目也！”上闻而嘉之．（节选自《宋史·康保裔传》） ',0)
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表名：ZL_Exam_Sys_Questions

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